Romero, A. B. (2019) «Las políticas de Formación Docente Inicial en América Latina: los modelos institucionales. Estudio comparativo», Revista En la mira. La educación superior en debate, 1(2), pp. 18–40. Disponible en: https://umaza.ojs.theke.io/enlm/article/view/217 (Accedido: 2 enero 2026).